研途留學(xué)，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航——環(huán)科國(guó)際2020級(jí)吳璿：新加坡國(guó)立大學(xué)留學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享

一、個(gè)人介紹

吳璿，漢族，環(huán)境科學(xué)（中外合辦）2020級(jí)學(xué)生，現(xiàn)將赴新加坡國(guó)立大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。

我是環(huán)科國(guó)際2001班的學(xué)生，西農(nóng)的GPA是3.27，UA的GPA是3.57。科研情況總共是參與了三個(gè)科創(chuàng)項(xiàng)目，分別是氣候變化下黃土高原土壤和植被的固碳潛力、中國(guó)植被的潛力分布和固碳潛力研究和單原子催化劑的制備和性能研究項(xiàng)目。另外在《蘭州大學(xué)學(xué)報(bào)》（自然科學(xué)版）作為第二作者參與了論文《2001-2100年中國(guó)降水時(shí)空格局分析及其趨勢(shì)》。

二、申請(qǐng)的注意事項(xiàng)

注意時(shí)間安排：

雅思/托福都有有效時(shí)間，雅思的有效期是兩年，因此我得確保大二的時(shí)候去參與雅思的考試，并且在大四前獲得有效的成績(jī)。另外由于我本人一開始出國(guó)的欲望并不是很強(qiáng)烈，所以大三的時(shí)候一開始的選擇是保研或者考研。因此大三的一整年其實(shí)我都在學(xué)習(xí)考研，并沒有去選擇考雅思，最后由于課程的壓力導(dǎo)致我在11月份的時(shí)候發(fā)現(xiàn)極有可能考不上研，因此立刻開始快馬加鞭的準(zhǔn)備出國(guó)的材料，最后在新國(guó)立二批的截止時(shí)間遞交了材料。因?yàn)閛ffer是有批次的，越后面留下的位置越少，因此最好是能夠在第一批或者第二批的時(shí)候就遞交材料，那樣大概可以在1-3月陸續(xù)的收到offer。

留學(xué)機(jī)構(gòu)的選擇：

其實(shí)我覺得留學(xué)機(jī)構(gòu)做的比較復(fù)雜的可能就是在官網(wǎng)上遞交材料，像文書、CV之類的如果自己有時(shí)間是完全可以自己diy的。但如果自己有其他的事情需要專注的話一些比較簡(jiǎn)單的瑣事就可以給機(jī)構(gòu)做。另外找機(jī)構(gòu)的時(shí)候最好是貨比三家，能夠聯(lián)系到本土的機(jī)構(gòu)也是完全可以的，像澳洲的學(xué)校是免申請(qǐng)費(fèi)的，如果你選擇澳洲的本土機(jī)構(gòu)就可以減免一部分費(fèi)用。

對(duì)于授課型和研究型的選擇：

大部分學(xué)生在申請(qǐng)的時(shí)候都是授課型，這類在課程設(shè)置方面比較類似于目前我們的本科。但還有一部分人選擇的是研究型碩士或者直博項(xiàng)目，這類一般需要在暑假提前和目標(biāo)導(dǎo)師進(jìn)行套磁，然后根據(jù)老師的研究方向撰寫研究計(jì)劃書。如果老師面試通過后大概率學(xué)校就會(huì)同意。

UA項(xiàng)目帶來的便利：

我個(gè)人覺得UA作為美方學(xué)校實(shí)際上給我的申請(qǐng)帶來了一定的優(yōu)勢(shì)。首先UA的成績(jī)是平時(shí)加小測(cè)加期末，這種計(jì)算方式雖然要求平時(shí)也需要努力，但是想要上B是非常簡(jiǎn)單的，對(duì)比其他一些課程的純背書而言，我覺得對(duì)更簡(jiǎn)單一點(diǎn)，提高GPA也會(huì)更容易一些。其次就是在介紹信方面，我覺得UA教授們給的介紹信會(huì)更真誠(chéng)一些，對(duì)于申請(qǐng)應(yīng)該也是具有比較大的幫助的。