何以“牽手”世界百年名校？

　　 　　

9月23日，我校首屆中美“4+0”環(huán)境科學(xué)本科教育雙學(xué)位班舉行開(kāi)學(xué)典禮，87名學(xué)生正式成為我校國(guó)際合作辦學(xué)新模式的首批受益者。從入學(xué)開(kāi)始，他們同時(shí)取得了中美雙方學(xué)校學(xué)籍，未來(lái)四年里，他們將在楊凌享受到中美雙方優(yōu)質(zhì)的教育資源，畢業(yè)后可獲得中美雙方學(xué)士學(xué)位。

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)提出，“要擴(kuò)大教育開(kāi)放，同世界一流資源開(kāi)展高水平合作辦學(xué)”。高水平的國(guó)際化辦學(xué)，是中國(guó)高等學(xué)校增強(qiáng)發(fā)展內(nèi)涵的重要路徑之一，也是我校“雙一流”建設(shè)的重要組成部分。

此次中美兩校合作的“4+0”本科教育項(xiàng)目從2019年初開(kāi)始調(diào)研到今年3月順利獲批，歷時(shí)很短，有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)推廣？為此，記者采訪了國(guó)際合作與交流處副處長(zhǎng)鄒宇鋒和資源環(huán)境學(xué)院副院長(zhǎng)李志，請(qǐng)他們介紹中美高校“聯(lián)姻”的秘密。

                  找準(zhǔn)相互欣賞的對(duì)象

記者：我們?nèi)绾芜x擇了美國(guó)亞利桑那大學(xué)？

鄒宇鋒：中外合作辦學(xué)是高校引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的有效途徑，但西部地區(qū)高校由于地緣、經(jīng)濟(jì)教育發(fā)展等因素制約，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目較少、規(guī)模較小、合作對(duì)象少。陜西省雖然是教育大省，但目前共獲批中外合作辦學(xué)項(xiàng)目只有15個(gè)、辦學(xué)機(jī)構(gòu)5個(gè)。

合作辦學(xué)是一個(gè)雙贏的事情。我們想與之牽手的國(guó)際名校比較多，如果一廂情愿，談起來(lái)很費(fèi)勁，勉強(qiáng)走在一起也是強(qiáng)扭的瓜不甜。到底該如何找對(duì)象？誰(shuí)才是適合我們的伙伴？2019年初，我們一方面認(rèn)真研究教育部中外合作辦學(xué)的政策及要求，另一方面對(duì)國(guó)內(nèi)已成功獲批的高水平辦學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。

1月份，我們調(diào)研了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)等單位，了解到亞利桑那大學(xué)與中國(guó)海洋大學(xué)合辦的“法學(xué)”專業(yè)本科生“4+0” 項(xiàng)目畢業(yè)生，60%都成功赴加州大學(xué)伯克利分校、悉尼大學(xué)等國(guó)內(nèi)外頂尖學(xué)府攻讀研究生，聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目效果及社會(huì)反響非常好。

亞利桑那大學(xué)成立于1885年，U.S News排名第77位，該校地處旱區(qū)，水資源工程專業(yè)排名全球第一，歷史上有四位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和兩位普利策獎(jiǎng)獲得者。該校副教務(wù)長(zhǎng)Brent White專門負(fù)責(zé)國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目，常年往返于中、美兩國(guó)，亞大為此在Tucson主校區(qū)專門成立了合作辦學(xué)辦公室，有專人負(fù)責(zé)代表學(xué)校對(duì)外溝通辦學(xué)事宜，在前期的課程對(duì)接、派駐教師授課等方面有良好的管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，亞大派駐一名長(zhǎng)期的外籍管理人員及項(xiàng)目所需的全職教授長(zhǎng)期在華授課，確保真正的優(yōu)質(zhì)教育資源輸出及項(xiàng)目教學(xué)質(zhì)量。

內(nèi)調(diào)發(fā)現(xiàn)，我校多名從亞利桑那大學(xué)畢業(yè)回校任教的老師對(duì)亞大的評(píng)價(jià)也非常高。亞大開(kāi)始成為我們的“意中人”。

2月份，我們與亞大進(jìn)行了接觸，就合作辦學(xué)的意愿進(jìn)行了初次溝通。經(jīng)過(guò)多次深入交流，亞大也對(duì)我校青睞有加，將我校確定為唯一在中國(guó)進(jìn)行合作辦學(xué)的農(nóng)業(yè)類高校，安排專人全程參與辦學(xué)的準(zhǔn)備工作，到10月底我們按期向教育部提交了辦學(xué)申請(qǐng)。

回頭來(lái)看，與亞大成功牽手有三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：一是必須根據(jù)學(xué)校的自身定位、“雙一流”建設(shè)及建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的目標(biāo)，來(lái)選擇國(guó)外合作高校，一定要引進(jìn)相對(duì)優(yōu)質(zhì)的教育資源；二是國(guó)外高校須具有豐富的中外合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)評(píng)價(jià)良好；三是國(guó)外高校領(lǐng)導(dǎo)層重視，有專人負(fù)責(zé)積極推進(jìn)辦學(xué)的各項(xiàng)事務(wù)。

                抓住雙方共同的亮點(diǎn)

記者：環(huán)境科學(xué)專業(yè)何以受青睞？

李志：專業(yè)選擇至關(guān)重要。專業(yè)在國(guó)內(nèi)的受歡迎程度、專業(yè)在兩校間的實(shí)力匹配程度等，都影響申報(bào)獲批的概率和獲批后招生的難易程度。

環(huán)境科學(xué)專業(yè)是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要力量，是我們實(shí)施生態(tài)文明戰(zhàn)略和建設(shè)美麗中國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)。實(shí)施生態(tài)文明戰(zhàn)略的大背景下，我國(guó)努力建設(shè)“美麗中國(guó)”，出臺(tái)了“氣十條”“水十條”和“土十條”等污染防治行動(dòng)計(jì)劃，這為環(huán)境類專業(yè)和學(xué)科的發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。提高環(huán)境類專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量和國(guó)際化水平，必然可為保護(hù)“綠水青山”貢獻(xiàn)力量。我校環(huán)境科學(xué)專業(yè)的第一志愿率、報(bào)名熱度和畢業(yè)就業(yè)率等一直位于前列，聯(lián)合辦學(xué)可進(jìn)一步提高專業(yè)實(shí)力和學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，極大促進(jìn)學(xué)校的“雙一流”建設(shè)。

我校和亞利桑那大學(xué)的環(huán)境科學(xué)專業(yè)“門當(dāng)戶對(duì)”，都有雄厚的科學(xué)研究和辦學(xué)實(shí)力。

我校環(huán)境科學(xué)專業(yè)前身是1993年開(kāi)設(shè)的農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)專業(yè)，2001年正式獲批，2014年獲“陜西省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)”，2017年進(jìn)入陜西省“一流專業(yè)”建設(shè)行列。依托環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科，該專業(yè)形成了本碩博和博士后的完整人才培養(yǎng)體系，師資力量雄厚。我校環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)進(jìn)入ESI學(xué)科排名全球前1%，為專業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)力的支撐。中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心2016年發(fā)布的本科專業(yè)排行顯示，我國(guó)開(kāi)設(shè)環(huán)境科學(xué)專業(yè)的195所高校中，我校環(huán)境科學(xué)專業(yè)排名20，居農(nóng)林院校第2名。

亞利桑那大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)所在的環(huán)境科學(xué)系，也有雄厚的科研實(shí)力，在高影響因子雜志上發(fā)表了大量文章，獲得了國(guó)立環(huán)境健康科學(xué)研究所超級(jí)基金的支持，是關(guān)鍵帶科學(xué)研究的領(lǐng)導(dǎo)者。該專業(yè)擁有美國(guó)土壤學(xué)會(huì)、美國(guó)地球物理學(xué)會(huì)、美國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)和國(guó)際微生物生態(tài)學(xué)會(huì)的多個(gè)會(huì)士，按照四個(gè)方向(土壤、大氣和水，生物圈，領(lǐng)導(dǎo)、可持續(xù)和交流，物理和化學(xué)動(dòng)力學(xué))制定了有特色的培養(yǎng)計(jì)劃，為解決生物、化學(xué)、物理和社會(huì)等多學(xué)科交叉環(huán)境問(wèn)題培養(yǎng)專業(yè)人才，專業(yè)排名居美國(guó)第30名。

                   積極有效的溝通與協(xié)同努力

記者：“郎才女貌”是不是很容易牽手？

鄒宇鋒：全國(guó)每年申報(bào)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目大概有上百個(gè)，但是最終獲批的不超過(guò)50%。今年全國(guó)只獲批了44項(xiàng)，其競(jìng)爭(zhēng)程度可見(jiàn)一斑。

我是學(xué)口譯的，在加拿大阿爾伯塔大學(xué)學(xué)習(xí)了一年，在旱區(qū)現(xiàn)代節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新引智基地工作快10年了。李志教授是環(huán)境領(lǐng)域的專家，在加拿大進(jìn)行了為期3年的合作研究，一直以來(lái)，從事資環(huán)學(xué)院的外事管理工作。在這次中美高校的聯(lián)姻中，我們作為一方聯(lián)絡(luò)人，通力協(xié)作，積極溝通，使我們的真誠(chéng)與要求高效傳達(dá)，為雙方順利快速牽手發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

現(xiàn)在看來(lái)，具有一定海外經(jīng)歷、外事管理經(jīng)驗(yàn)、了解學(xué)科發(fā)展、懂外語(yǔ)等業(yè)務(wù)素質(zhì)的“牽線人”，對(duì)于選擇合作辦學(xué)伙伴以及進(jìn)行辦學(xué)談判非常重要。

記者：“戀愛(ài)”期間最關(guān)鍵的因素有哪些？

李志：通過(guò)積極有效的溝通，促進(jìn)雙方對(duì)于合作辦學(xué)意義和政策的了解、促進(jìn)雙方對(duì)彼此的了解，對(duì)于專業(yè)申報(bào)尤為重要。

合作辦學(xué)雖然不是新事物，但并不是所有學(xué)校、學(xué)院和教師都了解相關(guān)政策和組織辦法。我校和美國(guó)亞利桑那大學(xué)國(guó)際處都非常重視合作辦學(xué)，積極的溝通為項(xiàng)目申報(bào)打下了良好的基礎(chǔ)，但剛開(kāi)始時(shí)雙方涉及的院系對(duì)合作辦學(xué)的了解程度其實(shí)不夠。

2019年5月，呂家瓏院長(zhǎng)和我赴亞大洽談合作辦學(xué)時(shí)，就與該校教務(wù)長(zhǎng)Brent White共同到其環(huán)境科學(xué)系對(duì)接，就合作辦學(xué)的意義、我校和相關(guān)學(xué)院的實(shí)力等情況進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和解答。通過(guò)各種報(bào)告和質(zhì)詢會(huì)，讓雙方相關(guān)院系都了解合作辦學(xué)的重要性和操作程序，是進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)的重要前提。

交流過(guò)程中，互相展示科研教學(xué)實(shí)力固然重要，但國(guó)際化水平也是合作辦學(xué)成功與否的重要影響因素。2019年6月，亞大代表團(tuán)來(lái)我校進(jìn)行洽談，由兩位副校長(zhǎng)帶領(lǐng)農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)、環(huán)境科學(xué)系主任和幾位教授。在我們學(xué)院座談時(shí)，環(huán)科系從有資歷的教授到年輕教師，都熟練地用英語(yǔ)與外方交流，并就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入探討，這給亞大代表團(tuán)留下了深刻的印。代表團(tuán)中的一位教授，甚至晚走了一天，專門與環(huán)科系的老師進(jìn)行交流，他認(rèn)為我們的師資實(shí)力雄厚、國(guó)際化水平高。

可以說(shuō)，這種對(duì)于國(guó)際化水平的認(rèn)同，增強(qiáng)了亞大與我校合作的決心，也激起了亞大對(duì)合作辦學(xué)和科研等全方位合作的期待。

記者：此次“牽手”對(duì)于推進(jìn)學(xué)校中外合作辦學(xué)有何啟示？

鄒宇鋒：國(guó)際化是我校的三大戰(zhàn)略之一，而中外合作辦學(xué)是體現(xiàn)我校教育國(guó)際化、學(xué)生國(guó)際化的重要指標(biāo)。本次項(xiàng)目的成功獲批離不開(kāi)學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)與組織，離不開(kāi)部門直接的協(xié)同努力。

本次中美合作辦學(xué)申辦過(guò)程中，學(xué)校多次召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)，討論辦學(xué)的具體事項(xiàng)。國(guó)際處、教務(wù)處、學(xué)生處、計(jì)財(cái)處及資環(huán)學(xué)院等部門多次召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，充分商討辦學(xué)中設(shè)計(jì)的招生、學(xué)費(fèi)、課程、學(xué)分、外籍教師來(lái)華工作與生活等事宜，這一切都為項(xiàng)目的最終成功落地奠定了基礎(chǔ)。