專業(yè)新知
7月28日-8月14日,西北農(nóng)林科技大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院吉普輝、王彩玲老師帶領(lǐng)9名環(huán)科國(guó)際專業(yè)學(xué)生,踏上了為期18天的荷蘭“面向未來的水資源與城市生態(tài)管理技術(shù)”暑期研學(xué)之旅。
此次研學(xué)項(xiàng)目涵蓋了代爾夫特理工大學(xué)、瓦赫寧根大學(xué)、烏特勒支大學(xué)三所知名學(xué)府,以及IHE和KWR兩大水研究所,Oasen飲用水公司,Rijland污水處理廠和DOW公司等三家水務(wù)及化工企業(yè)。項(xiàng)目匯聚了二十余位教授、博士和工程師,共同探討了污水資源化、雨水凈化、海水淡化、地下水開發(fā)、地表水富營(yíng)養(yǎng)化控制、工業(yè)水處理及回用等關(guān)鍵技術(shù)與未來發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)生們?cè)趯W(xué)術(shù)上獲得新知的同時(shí),也加深了對(duì)可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的理解,跨國(guó)交流為他們的學(xué)術(shù)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
7月29日,項(xiàng)目組訪問了代爾夫特理工大學(xué)(TUD)土木與地理學(xué)院(CiTG)的Water Lab,體驗(yàn)了TUD實(shí)驗(yàn)室的獨(dú)特設(shè)置,了解了其在前置實(shí)驗(yàn)?zāi)M和自動(dòng)化資源管理上的優(yōu)勢(shì)。Sanne Smith教授講授了“PFAS去除與降解技術(shù)”課程,深入講解了PFAS的特性、污染來源及水中存在形式,并探討了多技術(shù)組合及實(shí)際應(yīng)用案例。

7月30日,項(xiàng)目組深入荷蘭Oasen飲用水公司,探索荷蘭岸濾系統(tǒng)和PFAS去除技術(shù)。Jawairia Ahmad博士和Rosa Sjerps博士分別介紹了岸濾系統(tǒng)的自然過濾過程和PFAS在飲用水中的去除技術(shù)。

7月31日,項(xiàng)目組參觀了全球最大的水教育機(jī)構(gòu)——荷蘭IHE Delft水教育研究所。學(xué)生們參觀了設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室,并聆聽了5場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告,內(nèi)容涉及消毒副產(chǎn)物檢測(cè)與削減、微生物電化學(xué)土壤修復(fù)、膜法水污染控制、富營(yíng)養(yǎng)化水體鎖磷技術(shù)、人工濕地等領(lǐng)域。


8月1日,項(xiàng)目組訪問了荷蘭DOW公司,了解了其工業(yè)水處理工藝。Niek博士和Martin工程師介紹了超濾、離子交換、RO膜在雨水回收和污水再利用中的應(yīng)用。

8月2日,項(xiàng)目組訪問烏特勒支大學(xué),中國(guó)海洋大學(xué)校友Junjie Wang博士分享了她關(guān)于全球河流營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)輸出及其對(duì)沿海富營(yíng)養(yǎng)化影響的研究。

8月5日,項(xiàng)目組參觀了荷蘭Rijland污水處理廠,Jan Pereboom工程師圍繞“安全”、“充足水源”和“清潔水”三個(gè)主題,詳細(xì)介紹了荷蘭污水處理的現(xiàn)狀與未來發(fā)展目標(biāo)。


8月6日,TUD的Paul Buijs教授講解了水處理概論、紫外(UV)和高級(jí)氧化技術(shù)(AOP)及未來挑戰(zhàn)。下午,學(xué)生參觀了TUD孵化園,了解校園中生物濾池及雨水收集處理系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用。

8月8日,Jan Peter van de Hoek教授的課堂上,項(xiàng)目組同學(xué)了解到了新污染物(CECs,Contaminants of Emerging Concern)在飲用水中的存在以及對(duì)于人體的危害。


8月9日,學(xué)生們參觀了KWR水研究所,由Klaasjan Raat博士和Teun van Dooren博士介紹了他們開發(fā)的季節(jié)性雨水收集、儲(chǔ)存與利用的循環(huán)水資源技術(shù)。8月9日下午,項(xiàng)目組訪問了全球環(huán)境生態(tài)專業(yè)排名前三的瓦赫寧根大學(xué)。生態(tài)學(xué)院的Miquel Liirling教授講授了“Aquatic Ecology and Water Quality Management”課程報(bào)告,詳細(xì)介紹了水體富營(yíng)養(yǎng)化的成因及磷元素的影響,并分享了他近十年的研究經(jīng)驗(yàn)及水生態(tài)修復(fù)技術(shù)。




人文賞學(xué)
除了學(xué)術(shù)交流和科研活動(dòng),項(xiàng)目組成員還充分利用周末和假期,游覽了荷蘭的人文與社會(huì)景觀,深入了解歐洲文化與歷史。
7月31日,項(xiàng)目組來到世界文化遺產(chǎn)——小孩堤壩(Kinderdijk)。這里壯觀的風(fēng)車群不僅展示了荷蘭古老的水利工程,還體現(xiàn)了人與自然的和諧共存。學(xué)生們通過實(shí)地參觀,體會(huì)到荷蘭在水資源管理中的獨(dú)到智慧和生態(tài)保護(hù)理念。
8月3日項(xiàng)目組參觀了德哈爾城堡。德哈爾城堡是一座歷史悠久且壯麗的城堡,漫步在德哈爾城堡外,能夠深深感受到城堡宏偉的氣勢(shì)以及歐洲悠遠(yuǎn)的歷史。走進(jìn)城堡,組員們被精美的壁畫以及室內(nèi)陳設(shè)所吸引,深入體驗(yàn)到歐洲貴族文化的沉淀與建筑藝術(shù)的輝煌,使人仿佛穿越到中世紀(jì)的歐洲。

8月6日項(xiàng)目組參觀了阿姆斯特丹的梵高博物館。在這里,組員們近距離欣賞梵高的獨(dú)特色彩和粗獷筆觸,感受他的內(nèi)心情感和卓越才華,體會(huì)到他對(duì)自然的關(guān)注和熱愛。此外,博物館還展示了梵高的日記、書信和研究資料等珍貴文獻(xiàn),以幫助觀眾更好地理解藝術(shù)創(chuàng)作背后的動(dòng)機(jī)和內(nèi)涵。
8月8日項(xiàng)目組學(xué)生游覽了久負(fù)盛名的荷蘭羊角村。羊角村是一個(gè)歷史悠久的村落,有“綠色威尼斯”之稱。在這里項(xiàng)目組師生們乘著船,欣賞著沿途的美景,一切都如童話般美好而又純凈。


圓滿結(jié)束
研學(xué)活動(dòng)結(jié)束之際,項(xiàng)目組設(shè)置了四個(gè)開放性研討課題以檢驗(yàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果。學(xué)生們利用所學(xué)知識(shí),結(jié)合項(xiàng)目背景和問題屬性,經(jīng)過兩天調(diào)研和討論,提出了詳細(xì)解決方案,并進(jìn)行了英文口頭報(bào)告。答辯結(jié)果獲得了TUD老師的高度贊賞。最終,TUD項(xiàng)目組為學(xué)生頒發(fā)了培訓(xùn)合格證書并舉行歡送晚宴。


為期18天的荷蘭研學(xué)之旅,通過豐富的文化探索與跨文化交流,極大地開闊了學(xué)生們的國(guó)際視野。這次研學(xué)經(jīng)歷不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域得到滿滿收獲,還培養(yǎng)了學(xué)生們獨(dú)立思考和解決問題的能力,提高了跨文化溝通技巧。項(xiàng)目組成員一致表示,這次研學(xué)不僅是學(xué)術(shù)和文化的雙重提升,更是指引未來職業(yè)發(fā)展的寶貴財(cái)富。
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