中心簡(jiǎn)介

西北農(nóng)林科技大學(xué)于1999年9月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，由楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)的7所科教單位合并組建而成，現(xiàn)為教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“985”工程和“211”工程重點(diǎn)建設(shè)高校。

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心于2000年9月由資源環(huán)境學(xué)院組建成立。2005年，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)升級(jí)為西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。2008年獲批為陜西省農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。其前身可追溯到1936年的國(guó)立西北農(nóng)林專(zhuān)科學(xué)校農(nóng)業(yè)化學(xué)組實(shí)驗(yàn)室和1956年初成立的中國(guó)科學(xué)院西北農(nóng)業(yè)生物研究所（現(xiàn)中國(guó)科學(xué)院水利部水土保持研究所）。中心人才濟(jì)濟(jì)，著名物理化學(xué)家虞宏正院士曾任西北農(nóng)業(yè)生物研究所的第一任所長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)化學(xué)系主任。中心成立70年來(lái)，在水土保持學(xué)家朱顯漠院士、旱農(nóng)學(xué)家山侖院士，以及在土壤、植物營(yíng)養(yǎng)、水土保持等學(xué)科領(lǐng)域辛勤耕耘的李玉山、楊文治、唐克麗研究員，張君常、張一平、李生秀、劉秉正教授等多位著名專(zhuān)家學(xué)者的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，堅(jiān)持“院所結(jié)合、科教互動(dòng)”，逐漸形成“四層次、漸進(jìn)式”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)與實(shí)踐基地初具規(guī)模，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才創(chuàng)造了有利條件。  目前，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心下設(shè)3個(gè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)：1）土壤與植物營(yíng)養(yǎng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，包括土壤學(xué)實(shí)驗(yàn)室、養(yǎng)分資源實(shí)驗(yàn)室、植物營(yíng)養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室、資源微生物實(shí)驗(yàn)室和普通微生物實(shí)驗(yàn)室；2） 環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，包括環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室；3）地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，包括遙感圖像處理與分析實(shí)驗(yàn)室、地圖編繪與遙感解譯實(shí)驗(yàn)室、GIS設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室。還有一個(gè)集現(xiàn)代大型分析儀器設(shè)備為一體的資源環(huán)境分析測(cè)試平臺(tái)，擁有10萬(wàn)元以上大型儀器設(shè)備51臺(tái)件，總價(jià)值1586.6萬(wàn)元。 

中心擁有黃土高原土壤侵蝕與旱地農(nóng)業(yè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、西部環(huán)境與生態(tài)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、長(zhǎng)武國(guó)家農(nóng)業(yè)生態(tài)試驗(yàn)站、安塞國(guó)家水土保持綜合試驗(yàn)站、秦嶺國(guó)家森林生態(tài)試驗(yàn)站、楊凌國(guó)家黃土肥力與肥料效益監(jiān)測(cè)基地、陜西合陽(yáng)旱地農(nóng)業(yè)試驗(yàn)基地、楊凌旱地水分養(yǎng)分資源與利用教學(xué)示范園區(qū)、全國(guó)高校土壤剖面最完備的土壤博物館等9個(gè)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地。      

中心與黃委會(huì)天水水土保持監(jiān)督局、寧夏天然草場(chǎng)云霧山管理處、西安北石橋污水凈化中心、陜西煤炭建設(shè)公司水泥廠、興平化肥廠大氣凈化基地、陜西銅川礦山有限責(zé)任公司、西安自來(lái)水公司曲江水廠、榆林沙漠所、國(guó)家測(cè)繪局第一航測(cè)遙感院等16個(gè)單位建立了緊密合作關(guān)系，構(gòu)建了資源環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)校外合作實(shí)踐教學(xué)基地。  目前，中心主要承擔(dān)學(xué)校9個(gè)學(xué)院、20個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、65門(mén)課程的教學(xué)實(shí)驗(yàn)和58門(mén)課程的教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)（資源環(huán)境學(xué)院、水土保持科學(xué)與工程學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、植物保護(hù)學(xué)院、園藝學(xué)院、林學(xué)院、草業(yè)學(xué)院、風(fēng)景園林藝術(shù)學(xué)院、動(dòng)物科技學(xué)院等）。年平均實(shí)驗(yàn)多達(dá)21萬(wàn)人時(shí)數(shù)。此外，還承擔(dān)著研究生的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和科研任務(wù)。

學(xué)院目前擁有土壤學(xué)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、農(nóng)業(yè)資源利用一級(jí)學(xué)科和博士后流動(dòng)站，9個(gè)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專(zhuān)業(yè)、10個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專(zhuān)業(yè)、5個(gè)本科生專(zhuān)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科、人才、實(shí)驗(yàn)資源的整合優(yōu)化，使教學(xué)科研能力強(qiáng)、學(xué)術(shù)水平高的教師和科研人員投身于實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。目前，實(shí)驗(yàn)中心共有87人，其中實(shí)驗(yàn)教師69人，專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員18人，年齡45歲以下的占58.6%，具有博士學(xué)位的占47.1%，正高級(jí)職稱(chēng)的占38%，副高級(jí)職稱(chēng)占26.4%，中級(jí)及以下職稱(chēng)占35.4%，形成了一支“年富力強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍。    

中心依托“院所結(jié)合、科教互動(dòng)”，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持 “厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、高素質(zhì)”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)理念，取得了一系列的教學(xué)成果。近5年來(lái)，先后承擔(dān)國(guó)家級(jí)教改項(xiàng)目4項(xiàng)、省級(jí)教改項(xiàng)目1項(xiàng)、校級(jí)教改項(xiàng)目22項(xiàng)；獲國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)，校級(jí)名牌專(zhuān)業(yè)1個(gè)；省級(jí)精品課程2 門(mén)、校級(jí)精品課程 7 門(mén)；國(guó)家級(jí)教學(xué)成果3項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。出版教材14部，其中實(shí)驗(yàn)教材9部，國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材7部，面向21世紀(jì)教材3部。發(fā)表教學(xué)研究論文36篇；學(xué)生累計(jì)公開(kāi)發(fā)表科技論文343篇，其中SCI論文10篇，國(guó)家級(jí)學(xué)會(huì)刊物73篇。 2007年本科生獲批國(guó)家級(jí)“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃” 項(xiàng)目4項(xiàng)，校級(jí)18項(xiàng)；學(xué)生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)，獲 “大學(xué)生挑戰(zhàn)杯”省級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，校級(jí)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。  

今后的教學(xué)改革中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心將圍繞“如何不斷提升創(chuàng)新型人才培養(yǎng)質(zhì)量”、“院所結(jié)合、科教互動(dòng)”，建立一支立足西北、面向全國(guó)，解決資源環(huán)境和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題的高水平實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍，增強(qiáng)中心的教學(xué)支撐能力和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)能力；適應(yīng)科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐需要，更新人才培養(yǎng)理念，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)；改革實(shí)驗(yàn)中心管理與運(yùn)行機(jī)制，改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、內(nèi)容、方法和手段，特別是充分利用學(xué)校日益增強(qiáng)的國(guó)際交流活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)信息與技術(shù)資源，引導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)科學(xué)的研究前沿，培養(yǎng)學(xué)生勇于進(jìn)軍世界科研難題的創(chuàng)新精神，建設(shè)國(guó)內(nèi)一流的資源環(huán)境創(chuàng)新型人才培養(yǎng)基地。