【研究生會(huì)】強(qiáng)化研會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)，筑牢校園文化根基

為深入落實(shí)《學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織改革方案》中 “加強(qiáng)章程制度建設(shè)” 的改革要求，持續(xù)推進(jìn)研究生會(huì)規(guī)范化運(yùn)營(yíng)，11月 3 日，資源環(huán)境學(xué)院研究生會(huì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)研討會(huì)在資環(huán)學(xué)院 413 會(huì)議室成功召開。研究生會(huì)執(zhí)行主席郭涵玉主持會(huì)議，指導(dǎo)教師朱隴強(qiáng)老師及研會(huì)工作人員參會(huì)，以制度學(xué)習(xí)為抓手凝聚服務(wù)共識(shí)，以規(guī)范建設(shè)賦能校園文化發(fā)展。

會(huì)議伊始，郭涵玉同學(xué)對(duì)全體成員的辛勤付出致以敬意，并結(jié)合研會(huì)工作實(shí)際系統(tǒng)解讀了規(guī)范制度核心要義。針對(duì)行為準(zhǔn)則維度，她強(qiáng)調(diào)研會(huì)成員應(yīng)以明確正直自律、文明服務(wù)、率先垂范的行為標(biāo)尺；提出 “以制度提效能、以規(guī)范保品質(zhì)” 的工作思路；在團(tuán)隊(duì)協(xié)作層面，她倡導(dǎo)建立 “分工明確、銜接順暢” 的溝通機(jī)制，破解跨部門協(xié)作壁壘。

指導(dǎo)教師朱隴強(qiáng)在交流中指出，“嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的行為準(zhǔn)則是淬煉優(yōu)秀學(xué)生干部的基石，更是涵養(yǎng)校園文化生態(tài)的關(guān)鍵支撐，研會(huì)作為聯(lián)系師生的橋梁，其工作規(guī)范性直接影響校園活動(dòng)質(zhì)量與文化氛圍厚度，唯有將制度內(nèi)化為行動(dòng)自覺(jué)，才能真正打造有溫度的服務(wù)型組織。” 他的講話為成員們深化規(guī)范認(rèn)知提供了清晰指引。

“這次學(xué)習(xí)讓我對(duì)‘服務(wù)同學(xué)’的使命有了更具體的理解。” 參會(huì)成員組宣部負(fù)責(zé)人王曉丹在分享感悟時(shí)表示，”規(guī)范不是束縛而是保障，唯有全員恪守制度、協(xié)同發(fā)力，才能讓研會(huì)活動(dòng)更貼合同學(xué)需求，真正助力校園文化建設(shè)。現(xiàn)場(chǎng)成員紛紛表示將以制度為遵循，主動(dòng)提升服務(wù)能力“。

此次研討會(huì)精準(zhǔn)對(duì)接新學(xué)期研會(huì)工作提升需求，通過(guò)靶向性制度學(xué)習(xí)，不僅夯實(shí)了 “自我教育、自我管理、自我服務(wù)” 的改革基礎(chǔ)，更凝聚了 “以規(guī)范促服務(wù)、以服務(wù)興文化” 的共識(shí)。下一步，資源環(huán)境學(xué)院研究生會(huì)將以此次學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，推動(dòng)制度規(guī)范部門建設(shè)深度融合，在學(xué)術(shù)交流、文體活動(dòng)等工作中踐行規(guī)范要求，以高質(zhì)量服務(wù)為校園文化注入青春活力。