落好重點幫扶“關鍵子” 下好就業(yè)工作“整盤棋”

為幫助畢業(yè)生認清就業(yè)形勢，提升求職競爭力，搶抓春招關鍵期，資環(huán)學院緊緊抓住重點學生群體，精準施策、精細幫扶，力促畢業(yè)生更高質量、更充分就業(yè)。

抓重點克難點，升級求職引導力。學院堅持早研判、早謀劃、早行動的“三早”原則，第一時間建立“畢業(yè)生就業(yè)進展臺賬”和“困難群體畢業(yè)生就業(yè)臺賬”，將建檔立卡、少數(shù)民族、殘疾等“關鍵少數(shù)”作為重點幫扶群體。同時根據(jù)兩大臺賬反饋出的就業(yè)數(shù)據(jù)，將畢業(yè)生劃分為三大類型，即已有就業(yè)意向、就業(yè)意向未明確、無就業(yè)意愿。在此基礎上，進一步細化為已有接收單位但尚未簽約、考研失利開始求職、體制內企業(yè)兩手準備、堅定二戰(zhàn)等七類就業(yè)跟蹤情況。高效精準對接服務資源，提升指導服務實效，力求做到“三個底數(shù)清”：一是求職意向摸清，二是就業(yè)困難搞清，三是指導幫扶需求厘清。

多舉措精培養(yǎng)，提升求職硬實力。全員參與求實效。落實就業(yè)“一把手”工程，學院黨委專題研討部署就業(yè)工作，牽頭成立就業(yè)專班，制定就業(yè)方案。召開就業(yè)工作推進會，夯實輔導員、班主任、研究生導師等主體責任。邀請學校就業(yè)指導中心主任羅建峰作《牢記立德樹人“國之大者” 共擔責任使命“就業(yè)育人”》主題報告，全方位分析就業(yè)形勢，解讀就業(yè)政策，系統(tǒng)講解就業(yè)工作“做什么”“怎么做”。全方位發(fā)力拓渠道。通過分析畢業(yè)生就業(yè)意向數(shù)據(jù)，針對性規(guī)劃訪企拓崗路線，收集意向學生簡歷，制作學院生源信息冊，赴成都、重慶、南京、杭州、上海等地開展訪企拓崗，擴大“就業(yè)朋友圈”。依托“3T”就業(yè)實習，輸送部分畢業(yè)生前往廣東天禾農(nóng)資股份有限公司等優(yōu)質企業(yè)開展實習實踐。通過實習學分轉化、購買人身意外險、報銷食宿和交通補助等解決學生后顧之憂，提升學生綜合素質，打造“就業(yè)人才蓄水池”。截至目前，參與“3T”實習的學生簽約率已達到75%。全過程跟進促就業(yè)。以求職競爭力提升、就業(yè)目標引導為重點，開展簽約護航、公考助力、考研加油站、留學指南針等活動，針對求職過程中亟需提升的求職技能開展個性化輔導，幫助畢業(yè)生找差距、挖潛力、補短板、強優(yōu)勢。調整畢業(yè)生就業(yè)預期，有指向性對接就業(yè)信息，點對點開展職業(yè)發(fā)展方向梳理及求職信心建立，開放心理壓力疏導綠色通道，引導畢業(yè)生順利就業(yè)。

樹典型強宣傳，發(fā)揮示范引領力。在優(yōu)秀校友中挑選校外職業(yè)導師，從職場實戰(zhàn)角度為學生“把診問脈”。邀請資源環(huán)境科學專業(yè)2015屆本科畢業(yè)生、廣西壯族自治區(qū)2015年選調生，現(xiàn)任廣西來賓市象州縣寺村鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長曾桂媛等校友為2024屆畢業(yè)生進行就業(yè)宣講。邀請考取陜西省選調生、目前就職于楊陵街道辦事處的學院2022屆畢業(yè)生楊聰穎從陜西選調生考情分析和自身駐村工作的心得兩方面作經(jīng)驗分享。通過樹立“看得見、摸得著、學得到”的基層就業(yè)榜樣，持續(xù)引導畢業(yè)生到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)。堅持“落地一個、宣傳一個”，在學院微信公眾號開展“就業(yè)榜樣”專欄，分享求職經(jīng)驗和心路歷程，充分發(fā)揮榜樣帶動效應。組織朋輩導師深入黨團班集體，參與支部組織生活、主題黨團日等活動，因勢利導開展就業(yè)主題團體輔導。