為全面落實立德樹人根本任務,強化新生教育管理服務工作的系統(tǒng)性、科學性,資源環(huán)境學院于2025年7月17日下午在學院106會議室召開2025級本科生班主任工作啟動會。學院黨委書記田霄鴻教授、老生班主任代表李粉玲副教授、心理中心張璐老師、全體2025級本科生班主任及輔導員參會,會議由學院黨委副書記孔亮主持。
統(tǒng)籌布局,明確班主任工作方向
會議伊始,田霄鴻在講話中強調,班主任是學生思想政治教育的骨干力量,是學生成長成才的引路人和良師益友。他結合學院育人傳統(tǒng),對2025級班主任提出三點希望:一要筑牢思想根基,將“誠樸勇毅”校訓精神融入日常班級管理;二要深挖專業(yè)特色,引導學生將論文寫在祖國大地上;三要注重人文關懷,成為學生值得信賴的貼心人。
經(jīng)驗共享,構建協(xié)同育人新格局
在經(jīng)驗交流環(huán)節(jié),班主任代表李粉玲結合多年帶班經(jīng)驗,圍繞班級凝聚力建設、學業(yè)引導、個體關注等方面分享實用工作方法。心理中心張璐圍繞大學生常見心理問題識別與干預開展專題培訓,重點解析新生適應期心理危機預警信號及應對流程,為班主任開展心理健康工作提供專業(yè)支持。
機制保障,推動管理工作精細化
學工秘書王昱澤詳細解讀《班主任工作考核辦法》,明確崗位職責、過程管理與績效評價標準,系統(tǒng)構建“月度匯報+學期評議+年度考核”的全過程管理機制。輔導員胡迎坤從學風建設角度,介紹“學霸講堂”、學業(yè)預警幫扶等特色舉措,助力班主任營造勤學篤行的班級氛圍。輔導員王秭權就學生資助政策進行宣講,重點說明家庭經(jīng)濟困難學生認定流程和資助資源申請要點,確保精準幫扶落到實處。
凝心聚力,共繪育人同心圓
孔亮在總結中指出,本次會議既是一次工作部署會,更是一次能力提升培訓。他希望全體班主任以生為本、以心育心,做學生成長的同行者、發(fā)展的助力人、青春的守護者,共同打造有溫度、有內涵、有特色的資環(huán)育人品牌。
本次會議為2025級新生教育管理工作奠定堅實基礎。下一步,學院將持續(xù)完善班主任培訓體系,強化隊伍建設,推動“三全育人”走深走實,為培養(yǎng)知農愛農新型人才提供堅強保障。

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