支教是一場(chǎng)愛(ài)與成長(zhǎng)的雙向奔赴

　　 　　

新年伊始，合陽(yáng)縣馬家莊九年制學(xué)校的孩子們通過(guò)錄制短視頻的方式，向西農(nóng)資環(huán)學(xué)院的老師和哥哥姐姐們獻(xiàn)上自己的新春祝福和美好祝愿！

在去年，資環(huán)學(xué)院黨委副書記田長(zhǎng)河帶領(lǐng)慰問(wèn)團(tuán)看望我校第23屆研究生支教團(tuán)成員、資環(huán)學(xué)院2021屆校友潘建睿，同時(shí)為支教地的孩子們捐贈(zèng)了辦公用電腦，購(gòu)買手電筒90個(gè)，課外讀物近百本以及各類文具。小小的手電筒照亮了孩子們每晚的歸家路，寫滿寄語(yǔ)的課外書籍激勵(lì)著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

潘建睿為期一年的支教已經(jīng)結(jié)束，但孩子們?nèi)匀煌涣速Y環(huán)學(xué)院老師和哥哥姐姐們的關(guān)心關(guān)愛(ài)，一直牢記資環(huán)學(xué)院給他們帶來(lái)的支持和幫助。有的孩子還用手抄報(bào)和寫信的方式來(lái)訴說(shuō)自己在這段時(shí)間的進(jìn)步與收獲，向西農(nóng)的老師和哥哥姐姐們表達(dá)自己的感激，同時(shí)也表達(dá)了自己對(duì)于未來(lái)的美好向往。馬家莊學(xué)校的孩子們帶來(lái)的溫暖回饋表明：支教和幫扶不是一味的付出，而是催人奮進(jìn)的雙向奔赴。

關(guān)于這一年的支教生活，潘建睿還有很多故事值得分享。

支教學(xué)校的生活條件雖然艱苦，但是孩子們卻是懂事上進(jìn)，在這一年的教書育人里，我也從他們身上學(xué)到了很多。在這里一旦有惡劣天氣就會(huì)停電，在一次晚自習(xí)停電，我去教室準(zhǔn)備讓學(xué)生唱唱歌，結(jié)果發(fā)現(xiàn)教室一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有。當(dāng)我正詫異的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，一群學(xué)生圍坐在操場(chǎng)邊的太陽(yáng)能路燈下，靠著路燈白天收集的能量在背知識(shí)點(diǎn)，還有的打著手電在背書，其中一個(gè)男娃向我揮手：“潘老師，這個(gè)路燈最亮，是我第一個(gè)占到的，其他班都搶不到，你看我厲害吧！”我很受觸動(dòng)，也很感動(dòng)。

這一年開(kāi)展了很多有趣的活動(dòng)，最有意義的一次是在2021年10月，我們帶著25名學(xué)生來(lái)到了西農(nóng)開(kāi)展研學(xué)，寬敞明亮的階梯教室，活力四射的操場(chǎng)，智能化的快遞服務(wù)與超市，同學(xué)們好奇地在人臉支付前駐足良久，紛紛感到不可思議。在以前，很多學(xué)生從未想過(guò)要考上大學(xué)，甚至覺(jué)得想要初中結(jié)束就去打工，這次活動(dòng)后，我看到一個(gè)學(xué)生在周記中寫道：如果能在大學(xué)教室學(xué)習(xí)肯定是件特別幸福的事情，我一定要考上大學(xué)，以后也帶我的弟弟去大學(xué)看看！相比教知識(shí)和提成績(jī)，給他們打開(kāi)一扇窗戶，悄無(wú)聲息地撒下理想的種子可能有著更深遠(yuǎn)的意義，從那一刻我也明白了我的支教可以帶來(lái)星星之火可以燎原的無(wú)窮力量！

支教一年，學(xué)生在悄悄發(fā)生變化，由開(kāi)始的羞澀不敢直視陌生人，到后來(lái)的調(diào)皮搗蛋。有的學(xué)生腳崴了，手被蟄了不找班主任直接來(lái)找我，因?yàn)樗麄冇X(jué)得我這個(gè)生物老師一定可以解決這些難題。在最后，他們不停詢問(wèn)：“潘老師你是不是真的要走了？你走的時(shí)候不要悄悄地跑了！”“老師你走的時(shí)候提前告訴我，我想借我媽的手機(jī)到學(xué)校來(lái)跟你合個(gè)影。”我聽(tīng)到這些心里很復(fù)雜且不舍，我明白我在他們心中不止是一個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的支教老師，我也明白這些孩子們和這一年的酸甜苦辣已經(jīng)烙進(jìn)了我的記憶。

一年的時(shí)間不長(zhǎng)，個(gè)人的力量很小，但是只要盡心竭力總能把自己的所學(xué)所得傳遞給孩子們，改變思想，激發(fā)動(dòng)力，讓孩子們可以帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和心中的理想走出現(xiàn)在的艱苦環(huán)境，走向外面的世界，能夠記得社會(huì)和國(guó)家對(duì)他們的幫助，能夠明白什么是美好的未來(lái)并為之不懈努力。這一年，艱苦的環(huán)境可以磨煉意志，繁雜的工作可以鍛煉耐性，但最大的收獲不是這些，在孩子們心中點(diǎn)燃新的火苗并傳遞下去，照亮一個(gè)又一個(gè)角落，這才是最豐碩的收獲。