根據(jù)學(xué)生工作處《關(guān)于開展 2024 年暑期家訪工作的通知》要求,資環(huán)學(xué)院召開暑期家訪專題會,研讀學(xué)校文件要求,分析學(xué)院家庭經(jīng)濟困難、心理困難、學(xué)業(yè)困難等八類特殊類型學(xué)生群體信息庫,對家訪的路線、人員分工等進行了安排,制定了具體的工作方案和應(yīng)急預(yù)案,為進一步貫徹落實國家及學(xué)校相關(guān)資助政策,深入了解學(xué)生及其家庭的實際情況,用心用情用力幫助學(xué)生解決面臨的實際問題。
資環(huán)學(xué)院黨委副書記田長河率領(lǐng)學(xué)工隊伍開展家訪工作,足跡遍布甘肅、陜西、四川等省份的特殊群體學(xué)生,并線上家訪了新疆、山東等地學(xué)子,囊括家庭經(jīng)濟困難、學(xué)業(yè)困難學(xué)生、心理困難學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生、單親家庭、殘疾人子女等特殊群體,圓滿完成了本年度家訪工作。
心連心“摸實情”,量身定制家訪方案。家訪前期,學(xué)院召開家訪工作專題學(xué)工例會,認(rèn)真梳理全院經(jīng)濟困難、心理困難等特殊類型學(xué)生群體信息庫,了解學(xué)生在校期間的思想動態(tài)和綜合表現(xiàn),做到“情況清、底數(shù)明”。精心制定《資環(huán)學(xué)院暑期家訪工作方案》,為每一位受訪學(xué)生量身定制“專屬”的家訪策略,著力提升育人工作的針對性和實效性。
面對面“送溫暖”,打通“最后一公里”。每到一位同學(xué)家中,家訪隊伍都會詳細(xì)了解關(guān)心學(xué)生家庭基本情況,反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)和喜人進步,針對學(xué)生及家長提出的困惑疑問,耐心傾聽回應(yīng),熱心幫扶解答,暖心推動落實。在即將升入大四,成績優(yōu)異但因經(jīng)濟問題不計劃升學(xué)的小華同學(xué)家中,田長河老師親切的介紹學(xué)校的各類保研政策和研究生各類資助政策,勉勵她要勇敢追夢,在自己熱愛的領(lǐng)域持續(xù)深耕,將個人夢想融入家庭夢想和社會理想,在青春奉獻中發(fā)光發(fā)熱,實現(xiàn)自身價值。在生活較為拮據(jù)的小王同學(xué)家中,學(xué)院的資助專員詳細(xì)解讀了學(xué)校完整的資助政策體系和“獎、助、貸、償、補、勤”多項資助制度,踐行了“學(xué)校學(xué)院會盡全力做好資助育人工作,不會讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”的莊嚴(yán)承諾。
實打?qū)崱敖怆y題”,完善鞏固長效機制。家訪工作成員將所了解到的情況進行系統(tǒng)整理,建立家訪工作臺賬,認(rèn)真吸取家長們提出的中肯建議,詳細(xì)分析總結(jié)當(dāng)前家校協(xié)同育人層面仍存在的不足之處并提出改進措施,做好跟蹤、定期回訪受訪學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況,及時將學(xué)生的點滴進步與家庭分享,構(gòu)建家校共育新格局。
資環(huán)學(xué)院2023級學(xué)生小鐘說道:“十分感謝老師們不顧路途遙遠(yuǎn)來到我家并給我以學(xué)業(yè)上和生活上的關(guān)心與幫助。在這次交談中,學(xué)院老師們?yōu)槲曳治隽舜笠粚W(xué)年的不足,并給予我寬慰并鼓勵我繼續(xù)努力,同時也提供給我一些比較好的學(xué)習(xí)方式與建議,讓我更加堅定了未來繼續(xù)讀研深造的目標(biāo)。”
濃情家訪暖人心,家校攜手育新人。今后,資環(huán)學(xué)院將持續(xù)推進家訪活動與傾聽反饋、精神激勵、心理撫慰、價值引領(lǐng)和政策宣傳相結(jié)合,把關(guān)心關(guān)懷送到家庭,把育人理念帶給家人,把成長期盼給予學(xué)生,共繪學(xué)生發(fā)展“同心圓”,共育學(xué)生美好未來。
同時,學(xué)院成立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定結(jié)果復(fù)核工作小組,通過實地談心談話、電話索證、舍友咨詢等方式共復(fù)核54名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生(2021級22人、2022級18人、2023級14人),著重調(diào)查學(xué)生家庭經(jīng)濟收入、特殊群體類型、突發(fā)狀況、學(xué)生消費、家庭負(fù)債、勞動力等六部分內(nèi)容。在電話復(fù)核工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合其他困難學(xué)生群體情況,篩選了12名同學(xué)進行實地家訪和視頻家訪(包括心理困難,學(xué)習(xí)困難、少數(shù)民族等其他困難學(xué)生群體),了解學(xué)生家庭實際情況,反饋學(xué)生在校表現(xiàn),針對性開展資助政策、專業(yè)培養(yǎng)方案、職業(yè)規(guī)劃等學(xué)生切身利益的政策解讀。
本次復(fù)核54人家庭經(jīng)濟困難學(xué)生全部合格。學(xué)院將深入總結(jié)本次家庭經(jīng)濟困難學(xué)生復(fù)核工作,細(xì)化家庭經(jīng)濟困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫,聚焦家庭經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)展,在各年級層面上廣泛開展誠信教育和資助政策宣講,落實黨和國家“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”的莊重承諾。
近年來,學(xué)院堅持立德樹人根本任務(wù),高度重視困難學(xué)生群體幫扶工作,十余年家訪足跡遍及20多個省份,累計家訪行程超過35000公里,通過走訪及時了解學(xué)生家庭情況,精準(zhǔn)幫扶困難學(xué)生,深入宣傳國家和學(xué)校的資助政策,為進一步做好學(xué)生的精準(zhǔn)資助、心理健康教育和學(xué)業(yè)幫扶等工作打下基礎(chǔ),構(gòu)建家校協(xié)同育人機制,助推學(xué)生健康發(fā)展。
學(xué)院將深入總結(jié)本次復(fù)核工作,細(xì)化家庭經(jīng)濟困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫,聚焦特殊群體學(xué)生發(fā)展,在各年級層面上廣泛開展資助政策宣講,落實黨和國家“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”的莊重承諾。
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